Dans le cadre du dispositif PARLE (parcours adapté et renforcé en anglais à l’école), les élèves ont travaillé sur les élections.

After working on the vocabularies, each pupil has created a slogan and an election speech.

Good job CM2B !

Les élèves de seconde sont individuellement accompagnés, une heure par semaine, tout au long de l’année. Au menu : soutien (et/ou prolongement) disciplinaire, connaissances des filières d’études, aide au choix de l'orientation, etc.

Pour clore ces diverses activités, ce mardi 1er juin, les élèves s’affrontent oralement sur le thème « Mon avenir en 100 secondes ». Il s’agit de s’exprimer, devant ses camarades, sur trois projections personnelles – moi dans 10 ans – moi dans 5 ans – moi dans 2 ans –  le tout en 100 secondes !

Happiness day :

JUST FUSTEL !

« Just Fustel » is the remarkable photomontage created by two 10 graders Luca Brunet and Loïs Mounkala as part of a project entitled « Art and life » in the English class. The sequence consisted in imagining a work of art related to any subject and explaining it in English according to a precise methodology. Most students chose to deal with the environnent but Luca and Loïs explained that Fustel high school inspired them for this artwork.

With the welder element, the March 8 fabric, all the 11th graders gathered on Tuesday, March 26 to celebrate the International Women's Day, an event organized and supervised by the Fustel English team and hosted by 11th Literature graders.  It was after three short presentations about the history of March 8, internationally, in Africa and in Cameroon that 37 pairs competed for the prestigious and symbolic title of Fustel Gender Equality Ambassador 2019 in front of a jury composed of teachers and students among which the Ambassadors 2018.