Voyage pédagogique à Grenade en Espagne

Après un léger repos dans nos familles d´accueil, nous nous sommes tous retrouvés dimanche à 16h à la Plaza Nueva pour faire un repérage des lieux.

Nous avons fait un tour devant l´école afin de la localiser. Ensuite nous avons vu la Cathédrale de la Incarnación.

L´adaptation dans les familles est plutôt facile et la température reste supportable.

Visite de l’Alhambra

Lundi 08 avril 2019, nous avons assisté, dans la matinée, à notre premier cours à l’école Delengua. L’enseignement est ludique et les professeurs, Paco et Tiffany, sont très sympathiques. L’après-midi, Paco et nos professeurs nous ont accompagnés pour visiter les palais et jardins de l’Alhambra.
 

C’est un endroit immense, la visite a duré 4 heures. Mais cela en valait la peine car nous avons été émerveillés par les jardins, l’omniprésence de l’eau, les palais et leurs plafonds en bois raffiné, les mosaïques et les murs sculptés comme de la dentelle. La visite s’est terminée sous une pluie battante et glacée !

ZINGUI Emmanuelle et OLOMO Mathilde 2nd C

Visite du quartier de l’Albaicin.

Mardi 09 Avril 2019, de 9h30 à 13h30 nous avons commencé les cours à l’école Delengua. Nous avons appris à décrire une personne, puis nous avons fait des jeux de vocabulaire. Dans l’après-midi, nous sommes allés visiter le quartier arabe (l’Albaicin). Nous avons eu l’occasion de voir les caractéristiques du quartier comme les maisons typiques appelées “Carmen”. Ce sont les maisons qui étaient habitées par les Catholiques après la reconquête. Elles possèdent trois particularités telles que:

• La vue sur l’Alhambra
• Un patio avec de l’eau
• Des arbres pour avoir de l’ombre

  

  Nous avons aussi pu voir la Sierra Nevada au loin. On pensait que les visites allaient être monotones mais les explications des accompagnateurs les rendent agréables.

NDAO Amadou, WAKATA Stefan

Musée du Sacromonte

Mercredi 10 avril 2019, avec les professeurs de l’école, nous avons visité un marché couvert typiquement espagnol, el Mercado San Augustin. Là, nous avons fait une activité qui consistait à interroger les différents marchands sur les aliments en utilisant le vocabulaire étudié en classe :
 

Dans l’après-midi, nous avons fait la visite du Sacromonte, le quartier des gitans. Nous avons découvert leur mode de vie et leurs activités : la forge, la vannerie, le tissage, la céramique… ainsi que la culture de ce peuple nomade.

Letisia VASILATOU et Chelsea SIMO